Conoce las señales que representan los niños con altas capacidades

Publicado en 24/07/2019 por Desi

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Los científicos dicen que un alto coeficiente intelectual no es un signo de genio. Y evaluar las habilidades mentales del niño solo con la ayuda de la prueba es imposible. Sin embargo, hay signos claros que indican que se trata de nuños con altas capacidades y probablemente un gran futuro. Quizás se convierta en un artista famoso, exitoso hombre de negocios o político de clase mundial. Es importante simplemente ver los talentos del niño y desarrollarlos.

Conoce las señales que representan los niños con altas capacidades

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Cada niño es especial

¿Es tu hijo simplemente inteligente o es uno de los niños con altas capacidades?

Esperamos ayudarles con nuestro artículo a descubrir cómo reconocer el talento del niño y abordar su desarrollo con cuidado.

De acuerdo con los años de investigación, del 1% al 5% de los niños de todo el mundo nacen con la habilidad del genio y son niños con altas capacidades, pero solo cada centésima de los dotados pueden mostrarlo. Las posibilidades de criar un genio adulto a partir de uno pequeño son muy escasas, pero vale la pena intentarlo.

Primero debe distinguir a un niño con instintos inusuales de sus compañeros. Un niño genio siempre tiene los siguientes rasgos:

Los nuños con altas capacidades pueden comunicarse mejor con adultos y tienen problemas al hacerlo con sus compañeros debido a la falta de intereses comunes;

Perfeccionismo

Aumento de la curiosidad que no disminuye con los años;

Capacidad de adquirir de forma independiente nuevas habilidades (lectura, conteo, dibujo);

Inestabilidad emocional;

La capacidad de construir una relación causal a una edad muy temprana.

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Todos los padres piensan que su hijo es especial, pero ¿cómo determinar que él es un genio? Actualmente, 1.300 personas que aún no han alcanzado la edad de 18 años son miembros de Mensa, con un nivel de inteligencia que supera el 98 por ciento de la población. Esto significa que todos ellos tienen un factor de CI de al menos 132. En el Reino Unido, el nivel de inteligencia promedio es de 100. Pero como ya comentamos entes el CI no es lo que determinara si su hijo es o no un genio.

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Dibujar, escribir, visualizar

Un niño superdotado es un coleccionista de información. Guarda en la memoria todo lo que ve. Después de visitar un nuevo lugar, su bebé puede dibujar un esquema completo de lo que vio. Enhorabuena, tiene habilidades sobresalientes. Los científicos llaman a este fenómeno memoria fotográfica. Esta característica es solo en 2-10% de los niños. Y en adultos, y aún menos.

Leonardo da Vinci y Galileo usaron la misma forma de pensar. Dibujaron cuadros y diagramas. Entonces, hicieron visible su pensamiento.

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Los niños con altas capacidades tienden a volar en las nubes

Los niños inteligentes no son ángeles con comportamiento impecable. A menudo están ocupados con sus pensamientos y “no escucha ni hacen caso” a sus padres. A veces los niños con altas capacidades inventan historias y cuentos. Tal fantasía conmociona a padres y maestros: ¿es el niño un mentiroso? La respuesta es no. La imaginación rica es un signo de alta inteligencia.

Un niño superdotado suele aburrirse en clase. Así que comienza a entretenerse con cosas más interesantes. El objetivo de los padres es explicar al niño el valor de la escolarización.

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Los niños con altas capacidades hablan rápido

El rápido ritmo del habla indica habilidades mentales extraordinarias. Y todo porque los pequeños conversadores tienen un amplio vocabulario. Los niños ordinarios comienzan a hablar oraciones cortas cuando tengan aproximadamente 2 años. Los niños con altas capacidades a estas alturas ya pueden hacer una frase difícil.

En casos raros, los niños dotados aprenden a hablar tarde. Los científicos creen que tales niños desarrollaron el síndrome de Einstein. Se cree que Albert Einstein se comunicó a regañadientes con otros hasta 7 años. A otros genios como el físico Richard Feynman o la matemática Julia Robinson no les gustaba hablar mucho en la infancia.

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Los niños con altas capacidades no son  perfeccionistas

Los niños superdotados suelen elegir un área de especialización. O intereses alternativos: hoy dinosaurios, y dentro de un mes los planetas. Sus sujetos favoritos los niños pueden estudiar por horas. Pero las disciplinas “poco interesantes” están siendo aburridas e inútiles por pequeños genios. Si su hijo es matemático, entonces el idioma ingles o incluso español aunque sea su idioma materno puede quedar descuidado.

La escritura a mano horrible es otro signo de un genio potencial. El niño escribe de forma rápida y descuidada porque no sigue la corriente de sus pensamientos. Y no reconoce las reglas impuestas por el colegio.

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Son sociables

Se cree que los niños inteligentes son poco o nada sociables. Sin embargo, existe tal cosa como la “inteligencia social”. Para ser un genio, no es necesario tener en mente 100 líneas. Los genios sociales son capaces y les encanta tener y disfrutar de las relaciones con los demás. Si su hijo puede atraer a amigos con un nuevo juego y no es ajeno a los conceptos de justicia, también está dotado.

Los científicos también distinguen la inteligencia emocional: la capacidad de manejar sus propias emociones y las de otras personas. Ejecutivos exitosos, políticos y mercaderes crecen como niños muy sociables.

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Pasan mucho tiempo con adultos

El futuro genio no perderá la oportunidad de hablar y comunicarse con adultos. Los niños normales en compañía de adultos se sienten constreñidos y los dotados se relajan. A menudo los niños índigo buscan y se hacen amigos de niños mayores. Sin embargo, la comunicación con los compañeros es necesaria incluso para los superdotados. Los psicólogos advierten que los niños inteligentes pueden sentirse solos.

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Son muy activos

Los futuros genios son muy activos. Tales niños comienzan a caminar y hablar antes que sus compañeros. Y la lectura y la escritura a menudo se aprenden de forma independiente. Se cree que los niños inteligentes odian los deportes, se sientan en casa y leen libros. Y esto es un error: los científicos dicen que los niños inteligentes son inquietos y necesitan movimiento. Esta es una forma de conocer el mundo que nos rodea.

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Los niños con altas capacidades eligen ocupaciones que desarrollen habilidades motoras finas

Este parte del artículo es más apropiada específicamente para padres de niños dos años. Si su hijo está ocupado con artículos pequeños (ensartados en una cadena de cuentas o tratando de doblar rompecabezas), entonces usted tiene un niño talentoso que está creciendo. Las habilidades motoras finas contribuyen al desarrollo de una inteligencia sobresaliente. Los maestros están seguros de que los niños que están locos por los pequeños detalles, mejor escriben y hablan. Recuerde que todos los juegos con objetos pequeños deben ser supervisados por adultos. Hay muchos juguetes y juegos interactivos con los que puede probar las habilidades motoras de su hijo.

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Su hijo tiene un buen sentido del humor

Sentido del humor – un poderoso indicador de inteligencia. La capacidad de bromear y comprender las bromas de otras personas habla sobre el pensamiento abstracto desarrollado. Tal niño tendrá muchos amigos. Sin embargo, tampoco se trata de estar bromeando todo el tiempo porque detrás de sus chistes chispeantes constantes puede estar escondiendo el estrés serio.

Los niños impresionantes y emocionales tienen habilidades creativas sobresalientes. Sin embargo, el sistema nervioso de los superdotados está expuesto a una grave congestión. Y todo por la gran cantidad de información. Los médicos advierten: incluso si su bebé piensa como una persona madura, esto no lo convierte en un adulto.

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Los genios futuros tienen los padres correctos. Son impresionables y emotivos.

Los psicólogos han luchado durante mucho tiempo con la cuestión del entorno en el que un niño superdotado puede crecer. Según los científicos, los padres ideales del futuro genio son:

Bien educados y tienen éxito en lo material.

Por lo general el padre es tranquilo y no autoritario.

Y la madre es una intelectual. Después de todo, los niños heredan habilidades mentales de sus madres.

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Pueden ir a los extremos

Un niño prodigio a veces puede pasar todo el día sentado con un libro en las manos o encontrar veinte soluciones para una tarea, pero es posible que no pueda comunicarse con otros niños y que se sienta totalmente indefenso en la vida cotidiana.

Por ejemplo, a los siete u ocho años de edad, puede tener dificultades para vestirse y ponerse los zapatos por su cuenta. Por lo que sabemos, muchos genios no se adaptaron a la vida real y no podrían existir sin sus familiares, que estaban siempre cerca y los cuidaban.

La desorganización es una característica distintiva de los “genios” juveniles. Esto se debe al hecho de que están constantemente “en su propio mundo”. Por lo tanto, se anima a los padres de niños dotados a que les enseñen a planificar su tiempo. El modo y la disciplina a una edad temprana son generalmente muy importantes.

Incluso hay entrenamientos especiales que pueden ayudar a su hijo a aprender estas cosas. Además, no está de más enseñarle habilidades prácticas útiles, porque en la vida posterior puede haber situaciones en las que la capacidad de cocinar por ti mismo o de planchar la ropa sea más importante que el conocimiento enciclopédico.

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Tienen habilidades creativas

Los genios pequeños se diferencian de los niños ordinarios en que pueden resolver las tareas que se les presentan de manera completamente no estándar y que incluso a un adulto inteligente no siempre se les viene a la mente … Tienden a confiar no en sus propias experiencias de vida o estereotipos inspirados en otros, sino en la intuición. Y estas “técnicas” a menudo resultan ser mucho más efectivas que las “probadas”.

Desafortunadamente, en las instituciones preescolares y educativas, el nivel mental de estos niños no siempre se evalúa adecuadamente. El hecho es que a menudo no les interesa seguir las instrucciones de un maestro o repetir material en un libro de texto. Es por eso que muchas personalidades brillantes, incluido Albert Einstein, no estudiaron bien en la escuela.

Sucede que tal niño ni siquiera termina la escuela o no recibira educación superior: simplemente no tiene incentivos para esto, ya que el programa de capacitación diseñado para campesinos medios lo empuja demasiado y parece más atractivo para él obtener conocimiento que aprender. Por estándares extranjeros.

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